Задания по анатомии для ЕГЭ по биологии

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для ткани, представленной на рисунке?

1. Участвует в образовании стенок кровеносных сосудов.
2. Обеспечивает перемещение тела в пространстве.
3. Состоит из веретеновидных клеток.
4. Образована одноядерными клетками.
5. Обладает возбудимостью и сократимостью.
6. Управляется соматическим отделом нервной системы.

Назовите ткани, изображенные на рисунках 1 и 2. Укажите функции этих тканей. Объясните, почему в онтогенезе клетки с одинаковым генотипом приобретают различную специализацию.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображен скелет человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Локтевая кость.
2. Лучевая кость.
3. Плечевая кость.
4. Крестец.
5. Бедренная кость.
6. Стопа.

Установите соответствие между характеристиками и костями, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Назовите структуры кости взрослого человека, обозначенные на рисунке цифрами 1 и 2. Укажите функции каждой из этих структур.  Какой тип соединений имеет данная кость с другими костями? Ответ обоснуйте.

Назовите элементы строения кости, обозначенные на рисунке цифрами 1 и 2. Укажите особенности их строения и выполняемые функции.

Какие кости, обозначены на рисунке цифрами 1 и 2. Укажите, к какому отделу скелета их относят, в чем состоит роль этого отдела?

Назовите мышцы, обозначенные на рисунке цифрами 1 и 2. Какие функции они выполняют?  Какой мышечной тканью они образованы?

Назовите отдел скелета, к которому относят плечевую кость. С какими костями и каким типом соединения она связана? У каких позвоночных впервые появляется конечность подобного типа?

Какой тип соединения костей изображен на рисунке? Какие анатомические структуры этого типа соединения обозначены цифрами 1, 2, 3? Какие функции они выполняют в соединении? Ответ обоснуйте.

У цыпленка экспериментаторы удалили фрагмент бедренной кости, оставив неповрежденными все структуры, ответственные за ее восстановление. Через некоторое время кость полностью восстановилась. Что доказывает этот опыт? Какие структуры и как обеспечивают рост кости? Почему экспериментаторами был выбран цыпленок, а не взрослый петух? Ответ поясните.

Установите соответствие между форменными элементами крови и их характеристиками:

Проанализируйте таблицу «Компоненты внутренней среды человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1. Вода, низкомолекулярные вещества.
2. Эритроциты, лейкоциты, тромбоциты, минеральные соли.
3. Лимфа.
4. Плазма крови.
5. Транспорт газов, питательных веществ.
6. Синтез АТФ.
7. Соматические клетки.
8. Синтез ферментов.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для артерий?

1. Поступление крови к сердцу.
2. Обменные процессы между кровью и тканями.
3. Трехслойные стенки.
4. Кармановидные клапаны.
5. Высокое кровяное давление.
6. Хорошо развитый мышечный слой.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Для вен, в отличие от артерий, характерны:

1. Тонкий мышечный слой.
2. Полулунные клапаны.
3. Высокое кровяное давление.
4. Быстрый ток крови.
5. Створчатые клапаны.
6. Перенос крови к сердцу.

Рассмотрите рисунок. Формирование какой клетки организма человека на нем схематично изображено? Свой ответ аргументируйте. С какой функцией этих клеток связаны отображенные на рисунке изменения? Какое преимущество дают подобные изменения для эффективного функционирования клетки? Ответ поясните.

Рассмотрите микрофотографии 1 и 2 с изображением эритроцитов человека и лягушки, сделанные под одним и тем же увеличением микроскопа. На какой фотографии представлены эритроциты человека? Обоснуйте свой выбор. Какие преимущества дают человеку такие особенности строения эритроцитов? Как их строение влияет на транспорт кислорода в крови человека по сравнению с кровью лягушки.

Экспериментатор провел эксперимент с дафниями в целях изучения работы сердца. Для этого он взял культуру дафний (Daphnia pulex) из пруда и поместил их в растворы с восходящей концентрацией хлорида кальция. Результаты эксперимента показаны в таблице.

Как зависит частота сердечных сокращений дафний от концентрации ионов кальция в растворе? Какой эффект можно наблюдать, если в культуру дафний, взятых из пруда, добавить ацетилхолин? (Считать реакцию сердца дафнии на химические вещества аналогичной реакции человека.) Ответ поясните.

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Что представляют собой медицинские препараты вакцина и лечебная сыворотка? С какой целью каждый из этих препаратов вводят человеку? Ответ поясните.

Установите соответствие между характеристиками и структурами глазного яблока человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Какой цифрой на рисунке обозначено слепое пятно?

Установите соответствие между характеристиками и оболочками глазного яблока, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Какой цифрой на рисунке обозначена евстахиева труба?

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Глаза птиц и млекопитающих имеют большое анатомическое сходство. Какие особенности строения глазного яблока обеспечивают его светочувствительность? Объясните, в связи с каким образом жизни у большинства птиц отряда Совообразные светочувствительность глаз выше, чем у птиц отряда Соколообразные? Какой вид фоторецепторов обеспечивает высокую светочувствительность глаз у Совообразных?

Назовите структуры уха человека, обозначенные на рисунке буквами А и Б. Какие функции они выполняют? Какая часть сенсорной системы расположена в изображенном органе?

Экспериментатор искусственно создал непроходимость евстахиевой трубы у мыши и поднял ее на 100 метров выше относительно уровня моря. Как изменились давление в среднем ухе и атмосферное давление в клетке с мышью?

Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:

1. Увеличилась.
2. Уменьшилась.
3. Не изменилась.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Для гормонов характерны следующие признаки:

1. Служат биокатализаторами.
2. Являются исключительно белками.
3. Синтезируются клетками кожного эпидермиса.
4. Вырабатываются железами внутренней секреции.
5. Транспортируются кровью.
6. Действуют в низких концентрациях.

Установите последовательность событий после употребления человеком сладкой пищи и при последующем голодании, начиная с повышения уровня глюкозы в крови. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Выделение инсулина в кровь.
2. Выделение глюкагона в кровь.
3. Синтез гликогена.
4. Повышение уровня глюкозы в крови.
5. Распад гликогена.

Установите соответствие между характеристиками и железами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Экспериментатор решил изучить работу сердца амфибии. Для этого он выделил сердце травяной лягушки (Rana temporaria), поместил его в физиологический раствор и измерил нормальную силу сокращения, а затем добавил в раствор адреналин и измерил силу сокращения еще раз. Результаты опыта представлены на графике.

Как действует адреналин на сердце лягушки в этом эксперименте? Приведите два примера действия адреналина. Действию какого иона аналогично действие адреналина? В каких железах в норме происходит выделение адреналина?

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Что характерно для спинного мозга человека?

1. Обеспечивает иннервацию глазных мышц.
2. Обеспечивает высшую нервную деятельность.
3. Выполняет рефлекторную и проводниковую функции.
4. Участвует в формировании ориентировочных рефлексов.
5. Образован серым и белым веществом.
6. Формируется в эмбриогенезе из эктодермы.

Рассмотрите рисунок с изображением сенсорной системы (анализатора) человека и определите структуры, составляющие ее отделы. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.

Список терминов и понятий:

1. Лобная доля коры.
2. Кортиев орган.
3. Теменная доля коры.
4. Преддверно-улитковый нерв.
5. Зрительный нерв.
6. Сетчатка.
7. Затылочная доля коры.
8. Хрусталик.

Установите соответствие между характеристиками и системами органов, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Назовите отделы анализатора. Укажите, чем они образованы и какие функции выполняют в организме человека.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение головного мозга человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Продолговатый мозг.
2. Таламус.
3. Гипоталамус.
4. Гипофиз.
5. Промежуточный мозг.
6. Мозжечок.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение головного мозга человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Большое полушарие.
2. Мозолистое тело.
3. Мост.
4. Гипоталамус.
5. Средний мозг.
6. Промежуточный мозг.

Установите последовательность процессов безусловного слюноотделительного рефлекса при попадании пищи в ротовую полость. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Выделение слюны.
2. Возбуждение вкусовых рецепторов.
3. Анализ сигнала в центре продолговатого мозга.
4. Передача возбуждения в пищевой центр продолговатого мозга.
5. Передача возбуждения к слюнной железе.

Установите последовательность передачи нервного импульса по дуге условного слюноотделительного рефлекса собаки на звонок. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Рецепторы улитки.
2. Слюнные железы.
3. Слуховая зона в коре больших полушарий.
4. Слюноотделительный центр продолговатого мозга.
5. Чувствительные нейроны.

Установите соответствие между примерами и видами рефлексов человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Рассмотрите рисунок — карикатуру X. Бидструпа «Темперамент». Назовите тип темперамента человека, обозначенного вопросительным знаком. Укажите тип и характеристику его нервной системы. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и характеристики, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующие термины и характеристику из предложенного списка.

Список терминов и характеристик:

1. Неуравновешенный с преобладанием возбуждения над торможением.
2. Флегматик.
3. Сильный тип.
4. Сангвиник.
5. Уравновешенный с большой подвижностью нервных процессов.
6. Холерик.
7. Слабый тип.
8. Меланхолик.

При намокании у собаки шерсти происходит реакция отряхивания. В лабораторном эксперименте собаку в течение месяца при каждой подаче пищи обливали водой, вызывая рефлекс отряхивания. Затем обливания прекратили. Однако во время кормления у собаки продолжал проявляться рефлекс отряхивания, и исчез он спустя две недели. Какие виды рефлекса отряхивания и в каких случаях проявлялись у собаки? Где расположены нервные центры этих рефлексов? Почему в конце эксперимента рефлекторная реакция отряхивания исчезла?

Установите последовательность процессов дыхания в организме у человека, начиная с поступления кислорода в альвеолы легких. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Диффузия кислорода в клетки тела.
2. Перенос кислорода кровью от легких в ткани.
3. Диффузия углекислого газа в капилляры.
4. Окисление глюкозы с образованием углекислого газа.
5. Транспорт углекислого газа к легким и выведение его из организма.
6. Диффузия кислорода в капилляры легких.

Установите последовательность процессов нервно-гуморальной регуляции дыхания человека во время выполнения им физического упражнения на велотренажере:

1. Возбуждение хеморецепторов крупных сосудов.
2. Передача импульса к межреберным мышцам и диафрагме.
3. Повышение концентрации углекислого газа в крови.
4. Учащение дыхания.
5. Возбуждение дыхательного центра продолговатого мозга.
6. Передача импульса в ЦНС.

Установите последовательность этапов рефлекторной реакции кашля у человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Раздражение рецепторов слизистой оболочки пылью.
2. Резкий выдох через рот.
3. Проведение импульсов к диафрагме и межреберным мышцам.
4. Распространение импульса по чувствительному нейрону.
5. Сокращение дыхательных мышц.
6. Передача импульсов на двигательный нейрон.

Установите последовательность процессов при чихании. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Передача нервных импульсов в продолговатый мозг.
2. Резкий выдох через нос.
3. Поступление импульсов к диафрагме и межреберным мышцам.
4. Глубокий резкий вдох.
5. Раздражение рецепторов носовой полости.

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Основная функция легких – снабжение организма кислородом. Какие иные функции в организме человека выполняют эти парные органы? Приведите не менее трех функций. Ответ поясните.

Слишком быстрый подъем водолазов с большой глубины приводит к кессонной болезни. Что является причиной этого заболевания?

Рассмотрите модель, которую впервые предложил голландский физиолог Дондерс. Какой процесс в организме млекопитающего демонстрировал ученый с помощью этого устройства? Какое физическое явление лежит в основе работы этой модели? Функцию каких мышц выполняет резиновая мембрана, обозначенная цифрой 1? Что произойдет с объемом мешков, находящихся внутри модели, если экспериментатор отпустит эту мембрану (рис. 2)? Ответ аргументируйте.

Для эксперимента по физиологии человека были выбраны два испытуемых одного возраста и сходной конституции. В течение недели, предшествующей эксперименту, для утоления жажды они могли пить только обычную питьевую воду. В ходе эксперимента первый испытуемый выпил литр соленого (1.8 %-ого) раствора, а второй — литр дистиллированной воды. Как изменится объем мочи у каждого испытуемого? Ответ поясните.

У животных к конечным продуктам обмена веществ наряду с углекислым газом и водой относится ядовитый аммиак или гораздо менее токсичная мочевина, в которую превращается аммиак. Конечными продуктами обмена каких веществ являются аммиак и мочевина? Почему для личинок амфибий (головастиков) характерно выделение аммиака, тогда как у взрослых жаб и лягушек выводится мочевина?

Какие структуры кожи человека обозначены цифрами 1, 2, 3? Каким типом и видом ткани образована структура, обозначенная цифрой 1? Какие функции она выполняет?

Какие три основные структуры кожи человека выделяют? Какие функции они выполняют?

Назовите причины возникновения теплового удара. Перечислите его основные симптомы. Какой отдел головного мозга регулирует процесс терморегуляции?

Какой цифрой на рисунке обозначен кровеносный сосуд?

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие функции характерны для слюны человека?

1. Разрушение клеточной стенки бактерий.
2. Створаживание молока.
3. Гидролиз амилозы.
4. Гидролиз белков.
5. Гидролиз мальтозы.
6. Увлажнение носовой полости.

Установите последовательность процессов до поступления пищи в пищевод. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Сокращение мышц глотки и проглатывание пищевого комка.
2. Раздражение рецепторов корня языка.
3. Формирование пищевого комка.
4. Передача сигнала к центру глотания.
5. Передача сигнала к мышцам глотки.
6. Пережевывание пищи.

Какой цифрой на рисунке обозначен участок языка, в котором расположены вкусовые почки, реагирующие на сладкое?

Установите соответствие между характеристиками и органами ротовой полости, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Какой цифрой на рисунке обозначен орган, вырабатывающий фермент липазу?

Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Каким номером на рисунке обозначен желчный пузырь?

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 3, 5: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие вещества расщепляются в тонком кишечнике?

1. Целлюлоза.
2. Хитин.
3. Крахмал.
4. Короткие пептиды.
5. Жиры.
6. Глюкоза.

Проанализируйте таблицу «Расщепление органических веществ в тонком кишечнике у млекопитающих». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Список терминов:

1. Сахароза.
2. Глюкоза.
3. Лигаза.
4. Нуклеиновые кислоты.
5. Трипсин.
6. Жиры.
7. Целлюлоза.
8. Фруктоза.

Как называется элемент строения тонкой кишки, изображенный на рисунке, какое значение для функционирования органа он имеет? Какие сосуды обозначены на рисунке буквами А и Б? Какие функции в данной структуре они выполняют?

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Что характерно для желудка человека?

1. Наличие гладких мышц в стенках.
2. Соединение протоком с поджелудочной железой.
3. Наличие ворсинок в слизистой оболочке.
4. Присутствие многочисленных желез в слизистой оболочке.
5. Выработка фермента амилазы.
6. Выработка фермента пепсина.

Экспериментатор наблюдал за изменением кислотности в желудке у пациента, который съел куриную котлету. Как при этом изменилось количество кислоты и пептидов в желудке пациента?

Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:

1. Увеличилась.
2. Уменьшилась.
3. Не изменилась.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Установите последовательность процессов, происходящих с жирами пищи, начиная с их изменения в двенадцатиперстной кишке человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Откладывание жиров про запас.
2. Эмульгирование жиров.
3. Всасывание продуктов расщепления в клетки ворсинок кишечника.
4. Поступление жиров в лимфу.
5. Образование жирных кислот и глицерина под действием кишечной липазы.
6. Синтез собственных жиров.

Установите последовательность процессов жирового обмена в организме человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Всасывание продуктов расщепления жиров в микроворсинки кишечника.
2. Расщепление жиров в тонком кишечнике.
3. Эмульгирование жиров под действием желчи.
4. Поступление синтезированных жиров в лимфу.
5. Синтез собственных молекул жиров.

Установите последовательность процессов при углеводном обмене в организме человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Расщепление полисахаридов до моносахаридов.
2. Образование гликогена в печени и мышцах.
3. Поступление углеводов с пищей.
4. Всасывание глюкозы в кровь.
5. Расщепление гликогена в клетках мышц до глюкозы при движении.

Установите соответствие между характеристиками и химическими элементами:

Установите последовательность прохождения по организму меченых атомов азота, введенных в организм в составе молекул белка с пищей. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Сердце.
2. Печень.
3. Капсула нефрона.
4. Воротная вена.
5. Собирательная трубочка.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Ферменты – это вещества, которые:

1. Вырабатываются в железах внутренней секреции.
2. Являются белками.
3. Поступают в организм, как правило, вместе с пищей.
4. Являются в организме источником энергии.
5. Ускоряют протекание химических реакций.
6. У человека выполняют свои функции при температуре около 36 градусов.

Какие структуры кожи человека обозначены цифрами 1, 2, 3? Каким типом и видом ткани образована структура, обозначенная цифрой 1? Какие функции она выполняет?

Назовите причины возникновения теплового удара. Перечислите его основные симптомы. Какой отдел головного мозга регулирует процесс терморегуляции?

Какие три основные структуры кожи человека выделяют? Какие функции они выполняют?

Установите соответствие между характеристиками и структурами глазного яблока человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В эксперименте испытуемый сделал 20 быстрых приседаний после продолжительного отдыха. Как при этом изменятся объем крови и функционирование сальных желез в организме человека? Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:

1. Увеличится.
2. Уменьшится.
3. Не изменится.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Основная функция легких – снабжение организма кислородом. Какие иные функции в организме человека выполняют эти парные органы? Приведите не менее трех функций. Ответ поясните.

Установите соответствие между признаками и представителями класса Млекопитающие, для которых эти признаки характерны.

Какой физический процесс лежит в основе поступления кислорода к тканям человека и животных? Какими характеристиками должна обладать дыхательная поверхность, для того что бы этот физический процесс мог происходить наиболее эффективно? Приведите 3 характеристики. Ответ поясните.

У коренных жителей Тибета обнаружено множество адаптаций, связанных с проживанием в условиях высокогорья. У них отмечается повышенное сродство гемоглобина к кислороду, высокая концентрация миоглобина в мышцах и увеличение объема красного костного мозга в трубчатых костях. Объясните физиологическое значение этих адаптаций.

Установите последовательность регуляции уровня глюкозы в крови, происходящего при его понижении. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Выброс глюкагона в кровь.
2. Поступление сигнала к клеткам островков Лангерганса в поджелудочной железе.
3. Повышение уровня глюкозы в крови.
4. Превращение гликогена в глюкозу.
5. Выброс клетками глюкозы в кровь.
6. Понижение уровня глюкозы в крови.

Установите последовательность процессов нервно-гуморальной регуляции дыхания человека во время выполнения им физического упражнения на велотренажере. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Возбуждение дыхательного центра продолговатого мозга.
2. Передача импульса в ЦНС.
3. Передача импульса к межреберным мышцам и диафрагме.
4. Возбуждение хеморецепторов крупных сосудов.
5. Учащение дыхания.
6. Повышение концентрации углекислого газа в крови.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение головного мозга человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Большое полушарие.
2. Мозолистое тело.
3. Мост.
4. Гипоталамус.
5. Средний мозг.
6. Промежуточный мозг.

Экспериментатор исследовал воздействие медикаментов, основанное на эффекте плацебо (убежденности человека, что он принимает настоящее лекарство), на работу сердца. Как изменится частота сердцебиения у собаки при приеме животным одной разовой дозы медикамента и после его многократных приемов?

Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:

1. Увеличится.
2. Уменьшится.
3. Не изменится.

Установите последовательность процессов, возникающих в организме человека при ударе молоточком по сухожилию четырехглавой мышцы бедра. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Импульс распространяется по исполнительному нейрону.
2. В рецепторах, расположенных в четырехглавой мышце, возникает возбуждение.
3. Нервные импульсы по чувствительным нейронам передаются в центральную нервную систему.
4. Мышцы сокращаются, и нога приподнимается.
5. В спинном мозге импульсы передаются на исполнительные нейроны.
6. Осуществление механического воздействия на сухожилие.

Рассмотрите рисунок. Формирование какой клетки организма человека на нем схематично изображено? Свой ответ аргументируйте. С какой функцией этих клеток связаны отображенные на рисунке изменения? Какое преимущество дают подобные изменения для эффективного функционирования клетки? Ответ поясните.

Установите последовательность процессов жирового обмена в организме человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Всасывание продуктов расщепления жиров в микроворсинки кишечника.
2. Расщепление жиров в тонком кишечнике.
3. Эмульгирование жиров под действием желчи.
4. Поступление синтезированных жиров в лимфу.
5. Синтез собственных молекул жиров.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие процессы протекают при пищеварении в ротовой полости человека?

1. Эмульгирование жиров.
2. Расщепление белков.
3. Механическая и химическая обработка пищи.
4. Всасывание глюкозы в лимфатические сосуды.
5. Выделение ферментов.
6. Расщепление крахмала.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Для вен, в отличие от артерий, характерны:

1. Тонкий мышечный слой.
2. Полулунные клапаны.
3. Высокое кровяное давление.
4. Быстрый ток крови.
5. Створчатые клапаны.
6. Перенос крови к сердцу.

Установите последовательность процессов безусловного слюноотделительного рефлекса при попадании пищи в ротовую полость. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Выделение слюны.
2. Возбуждение вкусовых рецепторов.
3. Анализ сигнала в центре продолговатого мозга.
4. Передача возбуждения в пищевой центр продолговатого мозга.
5. Передача возбуждения к слюнной железе.

Полость среднего уха человека соединена с носоглоткой слуховой (евстахиевой) трубой. Каково значение такого соединения? К каким последствиям может привести непроходимость слуховой трубы?

Установите последовательность этапов образования и движения мочи в организме человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Поступление мочи в почечную лоханку.
2. Отток мочи по мочеточнику в мочевой пузырь.
3. Образование первичной мочи в капсуле нефрона.
4. Движение мочи по собирательным трубочкам пирамид.
5. Ток мочи по извитым канальцам нефронов.

Установите последовательность элементов рефлекторной дуги коленного рефлекса. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Задние рога спинного мозга.
2. Передние рога спинного мозга.
3. Рецепторы в сухожилии.
4. Мышечное волокно четырехглавой мышцы.
5. Дендрит центростремительного нейрона.
6. Терминаль аксона центробежного нейрона.

В 1902 г. М. Бейлис и Э. Старлинг провели следующий эксперимент. У подопытного животного они перерезали все нервы, ведущие к поджелудочной железе. К удивлению ученых, как только пища касалась слизистой оболочки кишки, поджелудочная железа начала изливать в ее просвет пищеварительный сок.

• С какой целью ученые перерезали все нервы, соединяющие железу с ЦНС?
• Какой отдел периферической нервной системы иннервирует работу поджелудочной железы?
• Какое влияние оказывает этот отдел на выработку панкреатического сока?
• Почему железа вырабатывала пищеварительный сок в эксперименте?

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображен скелет человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Лучевая кость.
2. Пояс верхних конечностей.
3. Берцовая кость.
4. Лопатка.
5. Бедренная кость.
6. Кости пясти.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для ткани, электронная микрофотография которой представлена ниже?

1. Наличие волокон актина и миозина.
2. Находятся в стенках внутренних органов.
3. Длинные многоядерные клетки.
4. Обеспечивают движение конечностей.
5. Клетки секретируют пищеварительные ферменты.
6. Проводят сигнал от рецепторов в головной мозг.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Что характерно для эпидермиса кожи человека?

1. Содержит постоянно делящиеся клетки.
2. Пронизан кровеносными сосудами.
3. Большинство клеток ороговевает.
4. Относится к эпителиальным тканям.
5. Содержит сальные железы.
6. Содержит термо- и тактильные рецепторы.

Известно, что кислород может растворяться в воде. Почему в организме человека кислород транспортируется эритроцитами, а не плазмой крови? С каким веществом в эритроцитах связывается кислород и какое соединение при этом образуется? Ион какого химического элемента обеспечивает связывание кислорода? Какое видимое изменение крови может свидетельствовать о связывании кислорода с эритроцитами?

Явление воспаления было описано древнеримским философом и врачом Цельсом, выделявшим следующие признаки этого процесса: rubor — краснота (местное покраснение кожных покровов или слизистой), tumor — опухоль (отек); calor — жар (повышение местной температуры), dolor — боль. С чем связано покраснение в области воспаления? Почему в области поврежденного участка возникает отек, боль и жар?

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено сердце человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Коронарная артерия.
2. Правое предсердие.
3. Полулунный клапан.
4. Легочный ствол.
5. Легочная артерия.
6. Левое предсердие.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.  Какие из указанных процессов увеличивают теплоотдачу в организме человека?

1. Увеличение кровяного давления.
2. Испарение воды через потовые железы.
3. Расширение капилляров кожи.
4. Учащение дыхательных движений.
5. Сужение легочных альвеол.
6. Увеличение скорости свертывания крови.

Рассмотрите схему сердечного цикла у человека на рисунках 1 и 2. На каком рисунке изображена фаза систолы предсердий? Ответ поясните. В каком состоянии находятся полулунные и створчатые клапаны сердца? Каковы функции клапанов в фазе систолы предсердий?

Какая структура сердца человека обозначена на рисунке вопросительным знаком? Какова особенность ее строения и где она расположена? В чем заключается функция этой структуры? В каких состояниях находится данная структура в момент систолы желудочков и момент общей диастолы сердца?

На рисунке изображена половая клетка животных — сперматозоид. Какие структуры обозначены цифрами 1 и 2? Какую функцию в сперматозоиде выполняет каждая из них? Что произойдет со сперматозоидом, если на этапе формирования повредить его центросому (клеточный центр)? Ответ поясните.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для органа слуха человека?

1. Перепонка овального окна принимает колебания непосредственно от молоточка.
2. Полость среднего уха содержит слуховые косточки.
3. Внутреннее ухо содержит рецепторные клетки.
4. Среднее ухо является проводниковым отделом слухового анализатора.
5. Наружный слуховой проход соединен с носоглоткой.
6. Внутреннее ухо содержит улитку — спиральный костный канал, заполненный жидкостью.

Установите последовательность процессов, происходящих в пищеварительной системе человека после поступления пищи в организм. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Всасывание аминокислот и глюкозы ворсинками кишечника.
2. Формирование каловых масс.
3. Денатурация и частичное расщепление белков.
4. Поступление пищевого комка в желудок.
5. Начало расщепления крахмала.

Установите последовательность процессов в организме человека с момента образования углекислого газа. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Полное окисление ПВК в митохондриях.
2. Образование карбогемоглобина в эритроцитах.
3. Диффузия углекислого газа в капилляры.
4. Ток венозной крови по полой вене.
5. Поступление венозной крови в правое предсердие.

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2.

Установите соответствие между форменными элементами крови и их характеристиками:

Установите последовательность процессов нервно-гуморальной регуляции дыхания человека во время выполнения им физического упражнения на велотренажере:

1. Возбуждение хеморецепторов крупных сосудов.
2. Передача импульса к межреберным мышцам и диафрагме.
3. Повышение концентрации углекислого газа в крови.
4. Учащение дыхания.
5. Возбуждение дыхательного центра продолговатого мозга.
6. Передача импульса в ЦНС.

Какой цифрой на рисунке обозначена эмаль зуба человека?

Установите соответствие между признаками и типами зубов, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Какой цифрой на рисунке обозначено слепое пятно?

Установите соответствие между характеристиками и оболочками глазного яблока, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Каким номером на рисунке обозначен орган, в котором образуется желчь?

Установите соответствие между характеристиками и железами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Какой цифрой на рисунке обозначен орган, являющийся частью вестибулярного аппарата?

Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Какой цифрой на рисунке обозначена кость, образующая пояс нижних конечностей?

Установите соответствие между характеристиками и костями, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Какой цифрой на рисунке обозначена регулирующая система, образованная железами внутренней секреции?

Установите соответствие между характеристиками и системами органов, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Какой цифрой на рисунке обозначена структура соединяющая правое и левое полушария?

Установите соответствие между характеристиками и отделами головного мозга, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Какой цифрой на рисунке обозначен объект, который в эксперименте становится условным раздражителем?

Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.