→ Эволюционные учения и факторы эволюции

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания репродуктивной изоляции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Выберите три предложения, в которых даны описания научных взглядов Ж.-Б. Ламарка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Ученый является создателем первой эволюционной теории, в которой излагались взгляды об историческом развитии видов.
2. Ж.-В. Ламарк первым выдвинул гипотезу самопроизвольного зарождения жизни на Земле.
3. Историческое развитие живой природы ученый представлял как непрерывное поступательное движение от низших форм жизни к высшим.
4. Он считал наследственную изменчивость, борьбу за существование и естественный отбор движущими силами эволюции.
5. Он был убежден в изначально заложенном в каждом живом организме стремлении к совершенству и прогрессивному развитию.
6. Ученый выделил три формы борьбы за существование: внутривидовую, межвидовую, борьбу с неблагоприятными условиями среды.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания движущих сил эволюции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Элементарным эволюционным материалом являются мутации, которые обеспечивают наследственную изменчивость организмов.
2. Элементарной единицей эволюции является популяция — группа особей одного вида.
3. В связи с ограниченностью ресурсов особи вынуждены вступать в борьбу за существование, в результате которой выживают наиболее приспособленные из них.
4. Но иногда выживают не наиболее приспособленные, а случайные особи; в этом случае говорят об эволюции в результате дрейфа генов.
5. Формы эволюционного процесса могут проявляться в виде дивергенции или филогенеза.
6. Но в любом случае результатом будет либо возникновение новых адаптаций, либо видообразование.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания результатов микроэволюционного процесса. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Элементарным эволюционным материалом являются мутации, которые обеспечивают наследственную изменчивость организмов.
2. Элементарной единицей эволюции является популяция − группа особей одного вида.
3. В связи с ограниченностью ресурсов особи вынуждены вступать в борьбу за существование, в результате которой выживают наиболее приспособленные из них.
4. Но иногда выживают не наиболее приспособленные, а случайные особи; в этом случае говорят об эволюции в результате дрейфа генов.
5. Формы эволюционного процесса могут проявляться в виде дивергенции или конвергенции.
6. Но в любом случае результатом будет либо возникновение новых адаптаций, либо видообразование.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания дрейфа генов. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Генофонды разных популяций могут различаться благодаря «эффекту основателя» − переселению в новый ареал небольшой группы организмов с определенным набором генов.
2. Также генофонд может изменяться в результате борьбы за существование в определенных условиях.
3. Скорость изменения генофонда зависит от различных факторов: скорости размножения, плотности популяции и др.
4. Распространение аллелей в некоторых случаях происходит случайно и ненаправленно.
5. Например, альбатрос, охотясь на сардин, выхватывает из косяка случайную рыбу.
6. Однако часто хищники выбирают наиболее слабую особь, чтобы повысить шансы результативной охоты.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания положений теории Дарвина. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Согласно современным представлениям о механизмах эволюции новые признаки возникают в результате случайных мутаций и могут сохраняться в популяции благодаря дрейфу генов.
2. Ранее считалось, что для достижения признаком своего максимального развития его необходимо постоянно «упражнять».
3. Такой «благоприобретенный» признак, усиленный в течении жизни регулярными «упражнениями», передается следующему поколению.
4. В пределах каждого вида организмов существует индивидуальная наследственная изменчивость признаков.
5. Если какой-либо признак дает организму преимущество в борьбе за существование, то шансы выжить у организма становятся выше.
6. Таким образом, новый адаптивный признак сохраняется благодаря действию естественного отбора.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны примеры стабилизирующего отбора. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) У стрекоз самцы с очень длинными крыльями плохо управляют полетом, а с короткими — не способны догонять самку, поэтому чаще выживают особи со средними размерами крыльев. (2) В засушливые годы у популяции воробьев преимущество получают особи с более массивным клювом, способным раскалывать твердые семена. (3) Среди новорожденных чаще выживают дети весом 2,5–4 кг, а младенцы с отклонением от указанной нормы погибают чаще. (4) У морских иглокожих на протяжении многих поколений сохраняется постоянная форма тела, оптимально подходящая для жизни на дне. (5) Из–за мутаций и действия направленного отбора у бактерий постоянно появляются новые штаммы, устойчивые к антибиотикам. (6) В результате антропогенного загрязнения леса у бабочек началось преимущественное выживание темноокрашенных особей.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания дрейфа генов. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Когда в популяции рождаемость начинает преобладать над смертностью, то происходит увеличение генетического разнообразия.
2. При резком снижении числа особей из-за природной катастрофы некоторые аллели могут элиминироваться, то есть исчезать из популяции.
3. Когда число особей в популяции сокращается до нескольких десятков, говорят о проявлении эффекта «бутылочного горлышка».
4. Обычно аллели, понижающие приспособленность особи, не передаются следующему поколению, так как особь не доживает до половозрелого возраста.
5. Но в маленьких популяциях есть вероятность закрепления не только полезных, но и вредных аллелей.
6. Вредные мутации в гетерозиготном генотипе не проявляются, но могут представлять собой резерв наследственной изменчивости.