Перспективная модель (2022)

Детеныш обыкновенной лисицы, имея массу 1 кг, питался исключительно лесными полевками, средняя масса которых составляла 25 г. Используя экологическое правило 10 %, подсчитайте, какое количество полевок съел лисенок для достижения им массы в 6 кг. В ответе запишите только количество полевок.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображенный на рисунке, то для этого растения характерны:

1. Одна семядоля в зародыше семени.
2. Споры в стробилах на концах побегов.
3. Внешнее оплодотворение.
4. Мочковатая корневая система.
5. Сетчатое жилкование листьев.
6. Отсутствие камбия в стебле.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие утверждения о реакции растения на водный режим внешних и внутренних факторов являются верными?

1. С повышением температуры транспирация увеличивается.
2. При потере тургора устьица открываются.
3. Под влиянием света устьица закрываются.
4. С уменьшением влажности почвы транспирация уменьшается.
5. Чем меньше относительная влажность воздуха, тем выше интенсивность транспирации.
6. Чем концентрированнее клеточный сок, тем сильнее транспирация.

Какие единицы используют для выражения интенсивности процесса фотосинтеза? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Миллиграммы CO₂, выделенного 1 дм² листа за 1 час.
2. Миллилитры O₂, выделенного 1 дм² листа за 1 час.
3. Миллиграммы сухого вещества, накопленного 1 дм² листа за 1 час.
4. Миллилитры H₂O, испаренной 1 дм² листа за 1 час.
5. Миллиграммы CO₂, ассимилированного 1 дм² листа за 1 час.
6. Миллилитры O₂, поглощенного 1 дм² листа за 1 час.

Установите соответствие между характеристиками и группами грибов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображен участок тела гидры. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Микроворсинка.
2. Нервная клетка.
3. Стрекательная клетка.
4. Железистая клетка.
5. Пищеварительная клетка.
6. Эктодерма.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для ткани, представленной на рисунке?

1. Участвует в образовании стенок кровеносных сосудов.
2. Обеспечивает перемещение тела в пространстве.
3. Состоит из веретеновидных клеток.
4. Образована одноядерными клетками.
5. Обладает возбудимостью и сократимостью.
6. Управляется соматическим отделом нервной системы.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображен скелет человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Локтевая кость.
2. Лучевая кость.
3. Плечевая кость.
4. Крестец.
5. Бедренная кость.
6. Стопа.

Выберите из приведенной на рисунке схемы пищевой сети организм, которому можно дать следующее экологическое описание: аэробионт, консумент III порядка, активен днем. В ответе запишите букву, которой он обозначен.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие общие признаки птиц и рептилий позволяют ученым-систематикам предполагать, что данные группы произошли от общего предка?

1. Сухая кожа без слизистых желез.
2. Развитие цевки.
3. Наличие неполной межжелудочковой перегородки в сердце.
4. Развитие зародыша в яйце.
5. Наличие роговых чешуй и когтей.
6. Формирование киля.

При обучении криминалистов для симуляции проведения теста на отцовство была выделена ДНК из крови отца, матери, ребенка и еще трех мужчин. Были получены ДНК-фрагменты полиморфных участков генома (участков, по которым часто имеются отличия между людьми). Затем полученные фрагменты были разделены электрофорезом в агарозном геле. Результаты электрофореза представлены на рисунке.

Определите, в какой из проб находится ДНК отца ребенка. Объясните, как Вы это определили.

Некоторые вирусы в качестве генетического материала несут РНК. Такие вирусы, заразив клетку, встраивают ДНК-копию своего генома в геном хозяйской клетки. В клетку проникла вирусная РНК следующей последовательности:

5’–ГАУЦГАУГЦАУГЦУУ–3’.

Определите, какова будет последовательность вирусного белка, если матрицей для синтеза иРНК служит цепь, комплементарная вирусной РНК. Напишите последовательность двуцепочечного фрагмента ДНК, укажите 5’– и 3’–концы цепей. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для жизненного цикла бычьего цепня характерны

1. Развитие происходит со сменой хозяев.
2. Взрослый червь паразитирует в кишечнике крупного рогатого скота.
3. Окончательным хозяином является человек.
4. Личинки развиваются в скелетных мышцах промежуточного хозяина.
5. Заражение человека происходит при употреблении немытых овощей.
6. Личинка превращается в цисту.