Вариант №6 (2024)

Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.

В эксперименте исследователь измерял физиологические показатели лягушки травяной при повышении температуры в террариуме от 4 до 20°C. Как изменилась у лягушки скорость реакций энергетического обмена и частота сердечных сокращений при таком повышении температуры?

Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:

1. Увеличится.
2. Уменьшится.
3. Не изменится.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Сколько получится генотипов у потомков в анализирующем скрещивании дигетерозиготной самки мухи дрозофилы при независимом наследовании? Ответ запишите в виде числа.

Каким номером на схеме обозначен тилакоид?

Установите соответствие между процессами и стадиями фотосинтеза, обозначенными цифрами на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из перечисленных ниже методов используют в селекции растений при выведении новых сортов?

1. Полиплоидия.
2. Гибридизация.
3. Пикировка.
4. Подкормка.
5. Клонирование.
6. Окучивание.

Установите последовательность процессов фагоцитоза в клетке амебы. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Впячивание плазматической мембраны.
2. Образование фагоцитозного пузырька.
3. Удаление из клетки непереваренных остатков пищи.
4. Слияние фагоцитозного пузырька с лизосомой.
5. Расщепление веществ пищи с помощью гидролитических ферментов.

Установите соответствие между характеристиками и органами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какими характеристиками обладает водорослевый компонент лишайника (фотобионт)?

1. Содержит хлорофилл.
2. Формируется гифами.
3. Представлен одноклеточными формами.
4. Питается гетеротрофно.
5. Прикрепляет слоевище к субстрату.
6. Усваивает атмосферный углерод.

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Покрытосеменные.
2. Растения.
3. Дрема.
4. Гвоздичные.
5. Дрема белая.
6. Двудольные.

Какой цифрой на рисунке обозначен кровеносный сосуд?

Установите соответствие между характеристиками и слоями кожи человека, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из приведенных особенностей строения и функций характерны для толстой кишки человека?

1. Расщепление клетчатки.
2. Всасывание аминокислот и глицерина.
3. Наличие червеобразного отростка — аппендикса.
4. Наличие в слизистой оболочке многочисленных ворсинок.
5. Всасывание воды.
6. Наличие двенадцатиперстной кишки.

Установите последовательность процессов в организме человека с момента образования углекислого газа. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Полное окисление ПВК в митохондриях.
2. Образование карбогемоглобина в эритроцитах.
3. Диффузия углекислого газа в капилляры.
4. Ток венозной крови по полой вене.
5. Поступление венозной крови в правое предсердие.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания макроэволюции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. При адаптации микроорганизмов к воздействию антибиотиков формируются резистентные штаммы.
2. Особи с менее приспособленными генотипами не оставляют потомства, поэтому их генотипы постепенно вытесняются из популяции.
3. Многоклеточные животные возникли из колониальных жгутиконосцев, при этом клетки в колонии приобрели способность синхронно делиться и формировать клеточные контакты.
4. У двухслойных животных закладывается два зародышевых листка, а у трехслойных в дополнение закладывается мезодерма.
5. У птиц более 80 млн лет назад полностью исчезли зубы, по-видимому, для облегчения скелета и приспособления к полету.
6. Виды рода Зяблик в европейской части России различаются тембром и продолжительностью песни, но при этом занимают одинаковую экологическую нишу.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие организмы могут вступать друг с другом в конкурентные отношения?

1. Лось и косуля.
2. Лиственница и сосна.
3. Бурундук и белка.
4. Жук-навозник и стрекоза.
5. Лещ и кит.
6. Акула и рыба-прилипала.

Установите соответствие между примерами и экологическими факторами, которые этими примерами иллюстрируются. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу «Нейроны рефлекторной дуги». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1. Моторный.
2. Задние рога спинного мозга.
3. Рецептор.
4. Нервный узел.
5. Белое вещество спинного мозга.
6. Передача нервного импульса между нейронами в ЦНС.
7. Передача нервного импульса от ЦНС к рабочему органу.
8. Вставочный.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте диаграмму «Изменение площади раны при терапии наночастицами металлов».

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1. Наиболее значимое сокращение площади раны под действием наночастиц железа наблюдалось на девятый день.
2. Использование изотонического раствора привело к ускорению заживления раны.
3. Более слабый эффект наночастиц меди обусловлен их быстрым окислением в ране.
4. Максимальный ранозаживляющий эффект наночастиц цинка проявился после пятого дня терапии.
5. Применение наночастиц меди имело наиболее выраженный терапевтический эффект.

Что такое основной обмен? На какой процесс в системе кровообращения расходуется энергия основного обмена? Как повлияло увеличение количества гормона щитовидной железы на теплоотдачу? Какие процессы могут служить объективными показателями интенсивности обмена веществ у теплокровных животных?

Какие структуры в скелете птицы обозначены на рисунке цифрами 1 и 2? Какую функцию выполняет каждая из этих структур? Укажите особенность образа жизни птиц, не имеющих структуры 1.

Подавляющее большинство взрослых амфибий населяет пресные водоемы. Однако некоторые амфибии могут обитать в соленых водоемах. Например, лягушка крабоед (Fejervarya cancrivora) может некоторое время находиться в морской воде. Как при переходе лягушки из морской воды в пресную изменится концентрация мочевины в крови, объем мочи и интенсивность реабсорбции воды в почках? Ответ поясните.

Почему водные цветковые растения могут испытывать дефицит кислорода для осуществления дыхания? Каким образом они восполняют этот дефицит? Ответы поясните. При увеличении глубины растения испытывают дефицит особо остро, почему? Назовите две причины.

Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5’ концу одной цепи соответствует 3’ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5’ к 3’ концу. Ген имеет кодирующую и некодирующую области. Кодирующая область гена называется «открытая рамка считывания». Фрагмент конца гена имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь матричная (транскрибируемая)).

5’-ГАГАГЦТГАГЦГТАГГТГАГТГЦ-3’

3’-ЦТЦТЦГАЦТЦГЦАТЦЦАЦТЦАЦГ-5’

Определите иРНК и верную открытую рамку считывания. Найдите последовательность аминокислот во фрагменте конца полипептидной цепи. Известно, что итоговый полипептид, кодируемый этим геном, имеет длину более четырех аминокислот. Объясните последовательность решения задачи. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.

При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.

У человека аллели генов атрофии зрительного нерва и отсутствия потовых желез находятся в одной хромосоме и наследуются сцепленно с полом.

Женщина, не имеющая этих заболеваний, у матери которой отсутствовали потовые железы, а у отца была атрофия зрительного нерва, вышла замуж за мужчину без этих заболеваний. Родившаяся в этом браке гомозиготная здоровая дочь вышла замуж за мужчину, не имеющего этих заболеваний.

В их семье родился ребенок с отсутствием потовых желез. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Возможно ли в первом браке рождение ребенка, страдающего двумя названными заболеваниями? Ответ поясните.