Вариант БИ2310203

Рассмотрите таблицу «Биологические науки» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.

Экспериментатор изучал динамику движения крови по сосудам человека. После измерения параметров работы сердечно-сосудистой системы испытуемый проделал серию физических упражнений высокой интенсивности. Как при этом изменились частота сердечных сокращений и объем циркулирующей крови у испытуемого?

Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:

1. Увеличится.
2. Уменьшится.
3. Не изменится.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

В клетке кожи петуха содержится 78 хромосом. Сколько хромосом содержит его сперматозоид? В ответе запишите только количество хромосом.

Определите соотношение генотипов в потомстве от анализирующего скрещивания гетерозиготного растения гороха с красными цветами. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся генотипов, в порядке их убывания.

Каким номером на схеме обозначен сперматогоний?

Установите соответствие между характеристиками и этапами сперматогенеза, обозначенными на схеме цифрами 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Транспортные пузырьки.
2. Формирующийся пузырек.
3. Гладкая эндоплазматическая сеть.
4. Цистерны аппарата Гольджи.
5. Синтезирующийся белок.
6. Рибосомы внутри пузырьков.

Установите последовательность протекания процессов при фотосинтезе. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Образование глюкозы.
2. Передача электрона по цепи переносчиков.
3. Возбуждение электрона светом.
4. Восстановление переносчиков водорода.
5. Присоединение углекислого газа к сахарам.

Каким номером на рисунке поперечного среза ланцетника обозначена околожаберная полость?

Установите соответствие между характеристиками и структурами ланцетника, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3 : к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие функции выполняет микобионт в составе лишайника?

1. Выделение кислорода.
2. Закрепление в субстрате.
3. Защита от высыхания.
4. Образование слоевища.
5. Создание глюкозы для питания.
6. Азотфиксация.

Установите последовательность систематических групп растений, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Тыквенные.
2. Цветковые.
3. Огурец обыкновенный.
4. Двудольные.
5. Огурец.
6. Растения.

Каким номером на рисунке обозначена фракция крови с форменными элементами?

Установите соответствие между характеристиками и компонентами крови, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие функции выполняют мышцы в теле человека?

1. Депонирование крови.
2. Теплопродукция.
3. Изменение диаметра зрачка.
4. Секреция гормона роста.
5. Защита брюшных органов.
6. Кроветворение.

Установите последовательность соподчинения элементов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Остеон.
2. Компактное вещество.
3. Диафиз.
4. Остеоцит.
5. Лучевая кость.
6. Предплечье.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания результатов микроэволюционного процесса. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Элементарным эволюционным материалом являются мутации, которые обеспечивают наследственную изменчивость организмов.
2. Элементарной единицей эволюции является популяция − группа особей одного вида.
3. В связи с ограниченностью ресурсов особи вынуждены вступать в борьбу за существование, в результате которой выживают наиболее приспособленные из них.
4. Но иногда выживают не наиболее приспособленные, а случайные особи; в этом случае говорят об эволюции в результате дрейфа генов.
5. Формы эволюционного процесса могут проявляться в виде дивергенции или конвергенции.
6. Но в любом случае результатом будет либо возникновение новых адаптаций, либо видообразование.

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Примерами биогенного вещества биосферы являются:

1. Гранит.
2. Ил.
3. Почва.
4. Мрамор.
5. Каменный уголь.
6. Янтарь.

Установите соответствие между признаками и расами людей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Рассмотрите рисунок. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1. Вторичная.
2. Третичная.
3. Четвертичная.
4. Полипептид.
5. Полисахарид.
6. Водородные, гидрофильно-гидрофобные, дисульфидные, ионные.
7. Водородные, ионные, пептидные.
8. Дисульфидные, фосфодиэфирные, гидрофильно-гидрофобные.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте график «Урожайность озимой ржи в зависимости от доз минеральных удобрений».

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1. При концентрации удобрений выше 90 кг/га рост ржи угнетается.
2. При выращивании ржи каждый год необходимо вносить все больше удобрений.
3. Внесение удобрений в концентрации 90 кг/га позволяет высаживать растения более плотно.
4. Без внесения удобрений урожайность составляет 1,3 т/га.
5. При концентрации удобрений выше 90 кг/га сорные растения угнетают рост ржи.

Ученый изучал влияние длины волны света на активность фотосинтеза. Для этого он проращивал семена газонной травы, после чего помещал одинаковые количества ростков идентичной длины под лампы с разным цветом света (разной длиной волны). Через две недели растения срезались и измерялась суммарная масса травы из-под каждой из ламп. Результаты исследования ученый нанес на график.

Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить?

*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию.

Ученый изучал влияние длины волны света на активность фотосинтеза. Для этого он проращивал семена газонной травы, после чего помещал одинаковые количества ростков идентичной длины под лампы с разным цветом света (разной длиной волны). Через две недели растения срезались и измерялась суммарная масса травы из-под каждой из ламп. Результаты исследования ученый нанес на график.

Объясните форму графика, полученную исследователем. Принято считать, что зеленый свет хлорофиллом не поглощается. Почему в результате исследования поглощение в зеленой части спектра получилось не нулевым? Ответ поясните.

На рисунке изображён жизненный цикл планктонного рачка дафнии. Назовите способ полового размножения дафний в летний период и аргументируйте свое мнение. В чем заключаются преимущество и недостаток для популяции дафний такого способа размножения?

Известно, что при физической нагрузке частота сердечных сокращений увеличивается. Однако при нырянии у животных срабатывает нырятельный рефлекс. Несмотря на значительные физические усилия, необходимые для погружения, сердцебиение замедляется, а периферические сосуды сужаются. Особенно сильно нырятельный рефлекс выражен у водных млекопитающих.

Предположите, какие рецепторы кожи воспринимают сигнал о погружении млекопитающего под воду и какую информацию они передают в мозг. Какое физиологическое значение имеют такие явления, наблюдаемые при нырянии, как замедление сердцебиения и сужение периферических сосудов?

Рассмотрите таблицу «Химическое загрязнение гидросферы в результате человеческой деятельности». Степень токсичности вещества дана в баллах, где 0 — отсутствие токсичного эффекта, а 4 — максимальная степень токсичности.

Какая группа организмов из представленных в таблице в наибольшей степени подвержена токсичному действию химических веществ? С чем это связано? Известно, что указанный в таблице цианид нарушает работу электрон-транспортной цепи митохондрий. Поэтому кислород как конечный акцептор электронов перестаёт усваиваться клеткой. Исходя из этого, объясните, почему у животных, отравленным цианидом, венозная кровь будет иметь алый цвет, а не вишнёвый.

Врожденный нефротический синдром — рецессивное моногенное заболевание, возникающее в результате нарушения формирования почечного фильтра в нефронах. В финской популяции заболевание встречается в среднем 1 раз на 820 рождений. Известно, что частота мутантного аллеля в целом по человеческой популяции составляет 0,01. Рассчитайте равновесные частоты нормального и мутантного фенотипа в человеческой популяции, а также частоту мутантного аллеля в финской популяции. Поясните ход решения. При расчете округляйте значения до четвертого знака после запятой.

При скрещивании растения гороха с гладкими семенами и отсутствием усиков в сложном листе с растением с морщинистыми семенами и усиками все потомство получилось с гладкими семенами и наличием усиков в сложном листе. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы, две из них составили по 3,5% от общего количества потомков. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, долю каждой группы потомков в анализирующем скрещивании. Постройте генетическую карту для указанных выше генов, укажите на ней местоположение каждого гена и расстояние (в %) между ними, определите тип наследования генов указанных выше признаков.