Экология. Сообщества

Установите соответствие между характеристиками и типами планктона: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных организмов образуют второй трофический уровень?

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для среды обитания взрослого бычьего цепня?

1. Ограниченность пищевых ресурсов.
2. Обилие легкоусваиваемой пищи.
3. Высокое содержание кислорода.
4. Резкие колебания солевого и водного режимов.
5. Стабильность экологических факторов.
6. Относительное постоянство температуры среды.

Установите соответствие между характеристиками растений и биомами суши: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

По данным исследователей, в арктических почвах в большом количестве обитают представители нескольких групп цианобактерий, без которых не возможен сбалансированный круговорот веществ в данном регионе. В чем заключается роль цианобактерий в круговороте углерода и азота в арктических экосистемах? К какой функциональной группе арктических экосистем можно отнести цианобактерий?

Поясните, почему животные, ведущие сидячий или малоподвижный образ жизни, обитают в основном в водной среде. Приведите не менее двух примеров таких животных.

Кактусы относятся к группе растений-суккулентов. Какое адаптивное значение имеют такие особенности строения кактусов, как шаровидная форма стебля и глубоко погруженные в ткань стебля устьица? Почему у кактусов развивается поверхностная корневая система?

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

В экосистеме к продуцентам относят хемосинтезирующих бактерий, так как они

1. Синтезируют органические вещества из неорганических.
2. Характеризуются гетеротрофным питанием.
3. Создают первичную продукцию в биогеоценозе.
4. Восстанавливают неорганический углерод.
5. Относятся к прокариотам.
6. Окисляют органические вещества до неорганических.

Установите соответствие между характеристиками организмов и их функциональными группами в экосистеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между организмами и функциональными группами в экосистеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между характеристиками и типами пищевых цепей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите последовательность основных этапов круговорота веществ в экосистеме, начиная с фотосинтеза.

1. Разрушение и минерализация органических остатков.
2. Первичный синтез автотрофами органических веществ из неорганических.
3. Использование органических веществ консументами II порядка.
4. Использование энергии химических связей растительноядными животными.
5. Использование энергии химических связей консументами III порядка.

Детеныш обыкновенной лисицы, имея массу 1 кг, питался исключительно лесными полевками, средняя масса которых составляла 25 г. Используя экологическое правило 10 %, подсчитайте, какое количество полевок съел лисенок для достижения им массы в 6 кг. В ответе запишите только количество полевок.

Установите соответствие между характеристиками и экосистемами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между характеристиками и типами экосистем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между характеристиками и средами обитания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между характеристиками и основными биомами суши: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В океанах на глубинах более 2000 м встречаются геотермальные источники под названием «черные курильщики». Вода источников богата сульфидами металлов и сероводородом. Растительных организмов поблизости нет. Однако в этой экосистеме присутствуют различные животные: черви, крабы, моллюски и рыбы. Объясните, почему в экосистеме «черных курильщиков» отсутствуют растения. Какие организмы создают здесь первичную продукцию? Перечислите, чем могут питаться животные, обитающие в этой экосистеме?

Почему видовой состав кукурузного поля значительно беднее, чем леса?

В практике сельского хозяйства широко используются ядохимикаты гербициды (лат. herba - трава) и инсектициды (лат. insecta - насекомое). На продуктивность какого трофического уровня агроценозов оказывает влияние каждое из этих химических веществ? Ответ поясните. Как изменяется видовое разнообразие животных агроценоза при использовании инсектицидов?

Зеленые части растений с трудом перевариваются животными из-за высокого содержания целлюлозы. Какие адаптации существуют у животных, питающихся травой (листьями), для более эффективного переваривания пищи? Назовите не менее трех приспособлений, объясните их необходимость.