Экология. Биосфера

Установите последовательность смены растительных сообществ на ледниковых отложениях Кольского полуострова. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Формирование смешанного леса.
2. Формирование лишайниковых сообществ.
3. Поселение кустарниковых форм ивы.
4. Поселение мхов и затем злаков.
5. Образование ольхового леса.
6. Доминирование ели.

Установите последовательность этапов восстановления елового леса после пожара. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Зарастание пожарища светолюбивыми травянистыми растениями.
2. Образование верхнего яруса взрослыми елями.
3. Развитие молодых елей под пологом лиственных деревьев.
4. Появление кустарников и лиственных деревьев.
5. Формирование мелколиственного леса.

Установите последовательность процессов вторичной сукцессии после вырубки елового леса, поврежденного жуком-типографом. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Рост кустарников с березовым и осиновым подростом.
2. Образование смешанного леса.
3. Развитие лиственного леса с еловым подростом.
4. Зарастание вырубки многолетними светолюбивыми травами.
5. Формирование елового леса.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных процессов относят ко вторичным сукцессиям?

1. Заселение леса после пожара.
2. Заселение леса после вырубки.
3. Заселение скальных обвалов.
4. Заселение застывших лавовых потоков.
5. Зарастание заброшенного пруда.
6. Зарастание заброшенного здания.

Установите последовательность формирования растительных сообществ на ледниковых отложениях Аляски. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Формирование тонкого слоя почвы.
2. Формирование смешанного леса.
3. Возникновение ивняков и ольшаников.
4. Поселение мхов и осок.
5. Доминирование ели.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для биосферы?

1. Образована совокупностью биогеоценозов.
2. Не изменяется во времени.
3. Образовалась с появлением человека.
4. Изменяется в результате деятельности человека.
5. Образовалась одновременно с геологическими оболочками Земли.
6. Сформировалась с появлением жизни на Земле.

Установите соответствие между характеристиками и типами бактерий, участвующими в круговороте азота в биосфере: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите последовательность этапов круговорота азота в природе, начиная со свободного азота атмосферы. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Поглощение атмосферного азота бактериями.
2. Превращение свободного азота в связанные формы.
3. Потребление связанного азота животными.
4. Денитрификация связанного азота бактериями.
5. Усвоение соединений азота растениями.

Установите последовательность процессов, происходящих при выделении парниковых газов при разработке нефтяных месторождений. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Распространение инфекций из южных регионов в северные.
2. Рост заболеваемости среди населения, не имеющего иммунитета к южным инфекциям.
3. Задержка инфракрасного излучения у поверхности Земли.
4. Увеличение концентрации парниковых газов в атмосфере.
5. Рост среднегодовой температуры на планете.

Установите последовательность этапов круговорота углерода в природе, начиная с накопления в экосистеме первичной биомассы. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Поглощение углекислого газа из атмосферы.
2. Поедание животными органической пищи.
3. Откладывание органических веществ в тканях растений.
4. Разложение органических веществ до неорганических почвенными микроорганизмами.
5. Выделение органических продуктов жизнедеятельности организмов.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Концентрационная функция живого вещества в биосфере состоит в

1. Повышении концентрации угарного газа в результате работы двигателя автомобиля.
2. Образовании органических веществ в процессе фотосинтеза.
3. Накоплении крахмала в клубнях картофеля.
4. Образовании скоплений серы в результате деятельности бактерий.
5. Образовании фосфорных отложений в местах гибели рыбы.
6. Концентрации тумана у поверхности земли в безветренную погоду.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

К основным экологическим факторам, влияющим на демографические показатели в человеческой популяции, относят

1. Рост популяций хищных животных.
2. Особенности местного климата.
3. Загрязнение воздуха, воды, почвы.
4. Сезонные колебания температур.
5. Наличие пищевых ресурсов.
6. Массовые инфекционные заболевания.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Примерами энергетической функции живого вещества биосферы являются

1. Преобразование солнечной энергии в энергию АТФ.
2. Преобразование энергии окисления органических веществ в энергию АТФ.
3. Использование геотермальной энергии.
4. Выделение световой энергии во время грозы.
5. Использование энергии приливов и отливов.
6. Преобразование энергии в темновой фазе фотосинтеза.

Установите соответствие между характеристиками и функциями живого вещества:

Объясните, почему каменный уголь относят к веществам биогенного происхождения и невосполнимым природным ресурсам. Какие условия способствовали его образованию?

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из перечисленных процессов относятся к глобальному круговороту азота?

1. Минерализация редуцентами органических остатков до углекислого газа и воды.
2. Поглощение газа растениями в процессе фотосинтеза.
3. Разложение белков бактериями и грибами с выделением аммиака.
4. Использование карбоната кальция кораллами для построения скелета.
5. Потребление нитратов растениями и микроорганизмами.
6. Фиксация атмосферного газа клубеньковыми бактериями.

В процессе круговорота азота в биосфере происходит …

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных действий человека приводят к опустыниванию?

1. Чрезмерное использование гербицидов.
2. Интенсивное земледелие.
3. Загрязнение водоемов отходами промышленности.
4. Перевыпас скота на пастбищах.
5. Истребление животных.
6. Сброс сточных вод.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из утверждений относятся к живому веществу биосферы?

Установите соответствие между природным объектом и веществом биосферы, к которому его относят.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых отражены функции живого вещества. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Живые организмы, выделяя и потребляя разные газы, поддерживают постоянство газового состава атмосферы.
2. Отношения волка и зайца — это отношения хищник — жертва.
3. В телах живых организмов накапливаются разные химические элементы.
4. В процессе жизнедеятельности организмов происходит окисление и восстановление химических соединений.
5. Возникновение и развитие жизни на Земле привело к формированию биосферы.

Установите соответствие между процессами и функциями живого вещества в биосфере: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите последовательность событий, характеризующих саморегуляцию в биогеоценозе. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. Всплеск численности травоядных.
2. Высокий урожай кормов.
3. Возвращение к норме численности хищников и травоядных.
4. Рост численности хищников.
5. Падение численности травоядных.
6. Замедление размножения хищников.

Выберите три верных ответа. Из приведенного перечня выберите примеры, иллюстрирующие сукцессии.

Установите последовательность событий, происходящих при освоении живыми организмами новых безжизненных территорий. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. Заселение мхов и кустистых лишайников.
2. Появление травянистых растений, кустарников.
3. Появление лесных сообществ.
4. Образование тончайшего слоя почвы.
5. Появление бактерий, водорослей и накипных лишайников.
6. Выветривание горных пород.

Установите последовательность смены экосистем в ходе вторичной сукцессии. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. Болото.
2. Лиственный лес.
3. Смешанный лес.
4. Озеро.
5. Хвойный лес.
6. Луг.

Определите последовательность этапов сукцессии водоема со стоячей водой. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. Отложение ила на дне водоема.
2. Обмеление водоема.
3. Зарастание травами и молодыми деревьями.
4. Образование болота.
5. Бурное размножение одноклеточных организмов.

Установите соответствие между особенностями круговоротов веществ и химическим элементом, участвующим в круговороте: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите последовательность этапов круговорота углерода в биосфере, начиная с поглощения углекислого газа из атмосферы. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. Окисление органических веществ в клетках растений.
2. Выделение углекислого газа в атмосферу в процессе дыхания.
3. Синтез высокомолекулярных органических веществ в растении.
4. Поглощение углекислого газа из атмосферы.
5. Образование глюкозы в процессе фотосинтеза.