Общая биология. Большая практика

Каким номером на рисунке обозначена клетка, для которой нехарактерен митоз?

Какой цифрой на рисунке обозначена структура, осуществляющая внутриклеточное пищеварение?

Установите соответствие между признаками и структурами клетки, обозначенными цифрами на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите последовательность событий при образовании структур белка, начиная с наименьшего уровня организации белковой молекулы. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Образование дисульфидных связей между глобулами.
2. Образование ионных связей между разными α-спиралями одной полипептидной цепи.
3. Образование водородных связей между витками α-спирали.
4. Образование аминокислотной цепи.
5. Присоединение олигосахарида к белку с четвертичной структурой.

Каким номером обозначена структура, выполняющая транспортную функцию?

Установите соответствие между признаками и структурными компонентами плазматической мембраны:

Выберите верно обозначенные подписи к рисунку:

1. Митоз.
2. Сперматиды.
3. Второе деление мейоза.
4. Сперматоциты II порядка.
5. Сперматогонии.
6. Сперматозоиды.

Каким номером на схеме обозначено вещество, являющееся источником углерода для синтезируемых органических веществ?

Установите соответствие между характеристиками и процессами, веществами фотосинтеза, обозначенными цифрами на схеме.

Для каких из перечисленных ниже организмов при селекции применялся метод полиплоидизации?

1. Кролик карликовый.
2. Свекла сахарная.
3. Мышь белая.
4. Виноград культурный.
5. Лошадь домашняя.
6. Пшеница твердая.

Известно, что у прибрежных водорослей, обитающих в арктических морях, концентрация органических веществ (липидов, аминокислот и сахаров) в цитоплазме клеток существенно выше, чем у родственных им групп из экваториальных и субэкваториальных вод. Как можно объяснить такое различие? Температура плавления ненасыщенных жирных кислот ниже, чем у насыщенных. Предположите, в какое время года концентрация ненасыщенных жирных кислот в составе мембранных липидов у водорослей северных морей будет максимальной. Поясните свой ответ. Почему для водорослей опасно изменение агрегатного состояния внутренней среды?

Замораживание ферментов, в отличие от действия высоких температур, не приводит к потере их активности при возвращении в нормальные условия. Чем это объясняется?

Каким номером на схеме обозначена зона, в которой клетки делятся мейозом?

Установите соответствие между характеристиками и типами клеток в сперматогенезе, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных примеров относятся к половому размножению?

1. Развитие дафний из неоплодотворенных яиц.
2. Почкование у гидры.
3. Самооплодотворение у бычьего цепня.
4. Образование спор хвоща полевого.
5. Образование соматических зародышей моркови на питательной среде с гормонами из культуры соматических клеток.
6. Двойное оплодотворение у вишни.

Каким номером на схеме обозначен оогоний?

Установите соответствие между характеристиками и типами клеток в овогенезе, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из приведенных ниже терминов используют для описания процесса, изображенного на рисунке?

1. Клеточная стенка.
2. Фотосинтез.
3. Эндоцитоз.
4. Синтез АТФ.
5. Мембранный транспорт.
6. Фагоцитоз.

Установите последовательность процессов, происходящих при бескислородном окислении глюкозы у бактерий. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Восстановление ПВК до молочной кислоты.
2. Расщепление фруктозы на два углевода.
3. Образование пировиноградной кислоты.
4. Окисление углеводов и синтез АТФ.
5. Активация глюкозы с помощью АТФ.

Укажите номер на рисунке, которым обозначена часть эмбриона животного, участвующая в формировании органов будущего организма.

Установите соответствие между характеристиками и структурами эмбриона, обозначенными цифрами 1, 2, 3, 4 на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Рассмотрите рисунок с изображением схемы деления исходной диплоидной клетки. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1. Профаза I.
2. Метафаза I.
3. Метафаза II.
4. Митоз.
5. Мейоз.
6. nc.
7. 2n4c.
8. n2c.

Укажите номер, обозначающий на рисунке структуру, которая отвечает за синтез органических веществ из неорганических.

Установите соответствие между характеристиками и структурами клетки, обозначенными цифрами 1, 2, 3, 4 на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите последовательность действий экспериментатора при создании рекомбинантных плазмид. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Создание фрагментов ДНК.
2. Использование штаммов бактерий с рекомбинантной плазмидой в производстве.
3. Введение рекомбинантной плазмиды в бактериальную клетку.
4. Отбор колоний бактерий с рекомбинантной плазмидой.
5. Внедрение фрагмента ДНК в плазмидную ДНК.

Укажите номер, которым на рисунке обозначена структура, отделяющая митохондрию от цитоплазмы.

Установите соответствие между характеристиками и структурами органоида, обозначенными цифрами 1, 2, 3, 4 на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из перечисленных ниже методов используются в биотехнологии?

1. Выращивание культур клеток.
2. Получение гетерозисного потомства.
3. Анализирующее скрещивание самцов дрозофил.
4. Встраивание гена человека в ДНК бактерии.
5. Пересадка ядер клеток эмбрионов.
6. Отбор производителя по потомству.

Укажите номер, обозначающий на схеме стадию клеточного цикла, во время которой происходит удвоение ДНК.

Установите соответствие между процессами и стадиями клеточного цикла, обозначенными цифрами 1, 2, 3, 4 на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Каким номером на рисунке обозначена часть эмбриона млекопитающего, через которую зародыш получает питание в процессе развития в матке?

Установите соответствие между характеристиками и структурами эмбриона, обозначенными цифрами 1, 2, 3, 4 на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Каким номером на схеме эмбриогенеза обозначена вторичная полость тела будущего животного?

Установите соответствие между признаками и стадиями эмбриогенеза, обозначенными цифрами 1, 2, 3, 4 на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Каким номером на рисунке обозначена глюкоза?

Установите соответствие между процессами и стадиями клеточного дыхания, обозначенными цифрами 1, 2, 3, 4 на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Каким номером на рисунке обозначен исходный продукт синтеза РНК ферментом РНК-полимеразой?

Установите соответствие между характеристиками и участвующими в синтезе белка молекулами, обозначенными цифрами 1, 2, 3, 4 на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Каким номером на рисунках обозначена фаза митоза, на которой происходит распределение митохондрий между дочерними клетками?

Установите соответствие между признаками и фазами митоза, обозначенными цифрами 1, 2, 3, 4 на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Каким номером на схеме обозначена первичная лизосома?

Установите соответствие между характеристиками и клеточными структурами, обозначенными цифрами 1, 2 на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите последовательность процессов, происходящих при трансляции. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. Сдвиг рибосомы на один триплет.
2. Вхождение тРНК в рибосому.
3. Прикрепление рибосомы к иРНК.
4. Выход тРНК из рибосомы.
5. Образование пептидной связи.

Назовите тип и фазу деления исходной гаплоидной клетки, изображенной на схеме. Ответ обоснуйте. Какое биологическое значение имеет этот тип деления клетки?

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из перечисленных ниже признаков можно использовать для описания функций липидов?

1. Ускоряют химические реакции.
2. Служат структурным компонентом мембран.
3. Передают сигналы в организме.
4. Гидрофильны.
5. Могут служить запасом питательных веществ.
6. Повышают жесткость клеточных стенок.

Каким номером на схеме обозначена метафаза второго деления мейоза?

Установите соответствие между характеристиками и фазами мейоза, обозначенными цифрами на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. На схеме изображены не все фазы мейоза.

Что обеспечивает движение цитоплазмы в клетках растений? Какие структуры делят клетку на отсеки (компартменты)? В чем их значение?

Каким номером на рисунке обозначено полярное тельце?

Установите соответствие между характеристиками и процессами, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из перечисленных ниже признаков используются для описания функций аппарата Гольджи?

1. Модифицирует зрелые молекулы белка.
2. Транспортирует белки к плазматической мембране.
3. Окисляет углеводы.
4. Участвует в образовании секреторных пузырьков.
5. Хранит наследственную информацию.
6. Формирует лизосомы.

Установите последовательность структур, которые проходит молекула кислорода при поступлении в клетку гриба и включении в процесс кислородного дыхания. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Внутренняя мембрана митохондрии.
2. Плазматическая мембрана.
3. Клеточная стенка.
4. Наружная мембрана митохондрии.
5. Гиалоплазма.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из перечисленных ниже признаков можно использовать для описания типичной клетки бактерий?

1. Клетка имеет гликокаликс.
2. Клеточная стенка состоит из муреина.
3. ДНК не связана со структурными белками.
4. ДНК находится в ядре клетки.
5. Может содержать плазмиды.
6. Содержит митохондрии.

Установите последовательность соподчинения элементов биологических систем, начиная с наименьшей. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Рибосома.
2. Шероховатая ЭПС.
3. Молекула белка.
4. Аминокислота.
5. Клетка животного.

Укажите номер, которым на рисунке обозначена структура, увеличивающая площадь поверхности мембраны.

Установите соответствие между характеристиками и структурами органоида, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Какие из перечисленных ниже признаков можно использовать для описания особенностей процесса, изображенного на рисунке?

1. Почкование.
2. Сперматогонии.
3. Полярное тельце.
4. Мейоз.
5. Оогонии.
6. Фрагментация.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из перечисленных ниже терминов подходят к описанию процесса, изображенного на рисунке?

1. Транскрипция.
2. Трансляция.
3. Аминокислоты.
4. Субъединицы.
5. Полисахариды.
6. Репликация.

Установите последовательность соподчинения структур прокариотической клетки, начиная с самого низкого уровня организации. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Полинуклеотидная цепь ДНК.
2. Нуклеоид.
3. Тимин.
4. Молекула ДНК, замкнутая в кольцо.
5. Нуклеотид.
6. Цитоплазма.

Определите правильную последовательность процессов, происходящих в световой и темновой фазах фотосинтеза.

1. Синтез крахмала.
2. Синтез глюкозы.
3. Фиксация углекислого газа.
4. Образование НАДФН.
5. Фотолиз воды.

Главная функция аппарата Гольджи − это упаковка белков. Укажите три примера дальнейшего использования белков, которые были модернизированы в аппарате Гольджи. В клетках эндотелия сосудов или в клетках поджелудочной железы лучше развит Аппарат Гольджи? Ответ поясните.

Как называется графическое отображение хромосом, представленное на рисунке? Для чего получают такие изображения? Что можно сказать о поле и генетической конституции человека, для которого было получено данное изображение? Обоснуйте свой ответ.

Каким номером на схеме обозначена пищеварительная вакуоль?

Каким номером на схеме обозначен тилакоид?

Установите соответствие между процессами и стадиями фотосинтеза, обозначенными цифрами на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из приведенных признаков характерны для энергетического обмена?

1. Возбуждение молекулы хлорофилла.
2. Цикл Кребса.
3. Световая фаза.
4. Синтез АТФ.
5. Фотолиз воды.
6. Расщепление крахмала.

Установите последовательность процессов, происходящих при мейотическом делении клетки. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. Конъюгация двухроматидных хромосом.
2. Расхождение гомологичных хромосом к полюсам клетки.
3. Образование четырех клеток с гаплоидным набором хромосом.
4. Кроссинговер между гомологичными хромосомами.
5. Расхождение однохроматидных хромосом к полюсам клетки.

Каким номером на рисунке обозначена молекула тРНК?

Установите соответствие между характеристиками и участвующими в синтезе белка молекулами, обозначенными цифрами 1, 2, 3, 4 на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из приведенных понятий относят к изображенной на рисунке структуре?

1. Водородные связи.
2. Пептидные связи.
3. Нуклеотиды.
4. Аминокислоты.
5. Комплементарность.
6. Дисульфидные мостики.

Каким номером на рисунках обозначено зерно крахмала?

Установите соответствие между характеристиками и типами пластид. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Каким номером на рисунке обозначена структура, в которой происходит синтез молекул РНК?

Установите соответствие между характеристиками и структурами клетки. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между характеристиками и клеточными структурами, обозначенными на схеме цифрами 1, 2, 3. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу «Процессы энергетического обмена». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.

Список элементов:

1. Фруктоза, АТФ.
2. Уксусная кислота, АТФ.
3. Брожение.
4. Кристы митохондрий.
5. Граны хлоропласта.
6. Цикл Кребса.
7. Пировиноградная кислота, АТФ.
8. Цикл Кальвина.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между характеристиками и веществами фотосинтеза, изображенными на схеме. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между характеристиками и клетками в оогенезе, обозначенными на схеме цифрами 1, 2, 3. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите последовательность процессов, происходящих при синтезе полипептидной цепи. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Образование пептидной связи между аминокислотами.
2. Образование комплекса из рибосомы, иРНК и тРНК с аминокислотой.
3. Поступление следующей тРНК с аминокислотой на рибосому.
4. Разъединение субъединиц рибосомы и высвобождение полипептида.
5. Попадание стоп-кодона иРНК в рибосому.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Наружная мембрана.
2. Клеточная стенка.
3. Кристы.
4. Тиллакоиды.
5. Молекула ДНК.
6. АТФ-синтетаза.

Установите последовательность протекания процессов при фотосинтезе. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Образование глюкозы.
2. Передача электрона по цепи переносчиков.
3. Возбуждение электрона светом.
4. Восстановление переносчиков водорода.
5. Присоединение углекислого газа к сахарам.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Транспортные пузырьки.
2. Формирующийся пузырек.
3. Гладкая эндоплазматическая сеть.
4. Цистерны аппарата Гольджи.
5. Синтезирующийся белок.
6. Рибосомы внутри пузырьков.

Установите последовательность процессов, происходящих при транскрипции. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Присоединение факторов транскрипции к промотору гена.
2. Высвобождение цепочки РНК.
3. Связывание РНК-полимеразы с промотором гена.
4. Присоединение нуклеотидов к цепочке РНК.
5. Расплетание цепей ДНК.