Простейшие

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Для организма, изображенного на рисунке, характерно

1. Большое и малое ядро.
2. Пластиды.
3. Миксотрофное питание.
4. Светочувствительный глазок.
5. Половое размножение.
6. Реснички.

Установите соответствие между характеристиками и организмами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для организма, изображенного на рисунке, характерно(-ы):

1. Исключительно бесполое размножение.
2. Светочувствительный глазок.
3. Хроматофор.
4. Митохондрии.
5. Клеточный рот.
6. Ложноножки.

Половину сосуда с эвгленами зелеными осветили, половину оставили в темноте. Как изменится поведение эвглен и почему? Какой тип реакции организма проявляется в данном опыте? Почему данный тип реакции нельзя назвать рефлексом? Ответ поясните.

Почему малярия распространена в заболоченных районах? Кто является возбудителем этого заболевания? В чем заключается опасность малярии для здоровья человека?

Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображенными на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для организма, изображенного на рисунке, характерно(-ы):

1. Линейные хромосомы.
2. Имеет пластиды.
3. Способность изменять форму.
4. Структура, обозначенная знаком вопроса, выполняет функцию выделения.
5. Светочувствительный глазок.
6. Только гетеротрофное питание.

Как в организме инфузории-туфельки поддерживается водно-солевой гомеостаз в пресных водоемах? Как называется реакция инфузории-туфельки, выражающаяся в движении от кристалла соли?

Экспериментатор поместил культуру Эвглены зеленой в питательной среде в темноту на 10 суток. Как изменились концентрация кислорода в среде и содержание хлорофилла в клетках?

Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:

1. Увеличилась.
2. Уменьшилась.
3. Не изменилась.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Экспериментатор изучал особенности питания Эвглены зеленой. Он поместил культуру Эвглены зеленой в питательной среде в темноту на 10 суток. Как изменились содержание кислорода и содержание органических веществ в среде через 10 суток?

Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:

1. Увеличилась.
2. Уменьшилась.
3. Не изменилась.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Экспериментатор на предметном стекле разместил каплю воды с инфузориями, эвгленами и амебами, а затем на край этой капли положил кристаллик соли. Как изменится движение

Для каждой группы простейших определите направление их движения:

1. К кристаллику соли.
2. От кристаллика соли.
3. Хаотичное движение.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Установите соответствие между характеристиками и организмами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между признаками и животными, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для указанного организма?

1. Характерен половой процесс.
2. Образование споры при неблагоприятных условиях среды.
3. Наличие большого и малого ядер.
4. Осмотрофный тип питания.
5. Наличие сократительных вакуолей с приводящими канальцами.
6. Паразитический образ жизни.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для указанного организма?

1. Сократительная вакуоль.
2. Клеточный рот.
3. Муреиновая клеточная стенка.
4. Макронуклеус.
5. Хроматофор.
6. Нуклеоид.

Установите соответствие между признаком и организмом, для которого он характерен: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Проанализируйте таблицу «Одноклеточные животные». Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Список терминов:

1. Автотрофное.
2. 2 сократительные вакуоли.
3. Сократительная вакуоль.
4. Дыхание.
5. Движение.
6. Гетеротрофное.

Выберите три одноклеточных организма.

1. Хламидомонада.
2. Спирогира.
3. Улотрикс.
4. Вольвокс.
5. Эвглена зеленая.
6. Малярийный плазмодий.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из организмов являются одноклеточными?

1. Ламинария.
2. Эхинококк.
3. Трипаносома.
4. Актиния.
5. Малярийный плазмодий.
6. Инфузория балантидий.

Установите соответствие между организмами и особенностями строения тела: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.