Разнообразие земноводных. Первая часть

Установите последовательность этапов размножения и развития лягушки.

1) Появление у головастиков парных конечностей
2) Оплодотворение икры самцами 
3) Исчезновение хвоста
4) Выметывание самками икры в воду
5) Появление личинок с ветвистыми наружными жабрами

Проанализируйте график «Несовпадение в сроках размножения как пример изолирующего механизма (1, 2, 3, 4 − разные виды амфибий)».

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных данных.

1. У многих животных период размножения начинается при строго определенных сочетаниях внешних факторов.
2. Максимальная активность размножения у амфибий разных видов (1−4) одинакова.
3. Изоляция между популяциями может закрепляться путем определенных типов поведения.
4. Активность размножения у разных видов амфибий сначала резко возрастает потом несколько дней остается на максимальном уровне, после чего резко убывает до нуля.
5. У животных с наружным оплодотворением роль изолирующих факторов играют различия в строении специальных белковых молекул, связывающих половые клетки.

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого высокого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр.

Экспериментатор поместил в специальную камеру ежа и тритона и измерил скорость проведения нервного импульса по миелиновым волокнам. Затем он повысил температуру в камере до 33°C. Как при этом изменились скорости проведения нервного импульса у ежа и тритона?

Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Выберите три верных ответа.

Представителями земноводных являются: