Вариант БИ2310503

Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.

Исследователь изучал процессы, происходящие в изолированной популяции животных, численность которой резко сократилась до 200 особей. Как при этом изменятся частота близкородственных скрещиваний внутри популяции и вероятность рождения особей с рецессивными фенотипами?

Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:

1. Увеличилась.
2. Уменьшилась.
3. Не изменилась.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

В некоторой молекуле ДНК эукариотического организма на долю нуклеотидов с гуанином приходится 31 %. Определите долю нуклеотидов с аденином, входящих в состав этой молекулы. В ответе запишите только соответствующее число.

Определите соотношение фенотипов в потомстве от скрещивания двух гетерозиготных растений при полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.

Каким номером на схеме обозначены рибосомы?

Установите соответствие между характеристиками и мембранными структурами, обозначенными на схеме цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из перечисленных признаков используют для описания независимого аутосомного наследования генов?

1. Между генами может происходить кроссинговер.
2. При анализирующем скрещивании дигетерозиготы происходит расщепление 1 : 1 : 1 : 1.
3. Один из генов наследуется сцепленно с Х-хромосомой, а второй − с Y.
4. При скрещивании чистых линий во втором поколении происходит расщепление по фенотипу 9 : 3 : 3 : 1.
5. При самоопылении дигетерозигот происходит расщепление в соотношении 3 : 1.
6. Наследование описывается третьим законом Менделя.

Установите последовательность стадий жизненного цикла организма с зиготической редукцией, начиная с мейоза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Слияние подвижных гамет.
2. Развитие гаплоидного взрослого организма.
3. Формирование гаплоидных зооспор.
4. Период покоя зиготы.
5. Образование гамет.

На рисунке под каким номером обозначен ветвистый подземный побег с чешуевидными листьями?

Установите соответствие между характеристиками и побегами, обозначенными на рисунках выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие утверждения о жизненном цикле малярийного плазмодия являются верными?

1. Человек является окончательным хозяином.
2. Плазмодии вызывают гемолиз эритроцитов.
3. Передача паразита происходит воздушно-капельным путем.
4. Плазмодии размножаются в организме комара половым способом.
5. Переносчиками являются любые виды комаров.
6. В эритроцитах происходит множественное деление плазмодиев.

Установите последовательность систематических групп животных, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Насекомые.
2. Красотка блестящая.
3. Животные.
4. Стрекозы.
5. Красотки.
6. Членистоногие.

Каким номером на рисунке обозначена железа, вырабатывающая гормон роста?

Установите соответствие между характеристиками и железами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характеризуют условные рефлексы человека?

1. Могут передаваться по наследству.
2. Составляют основу высшей нервной деятельности.
3. Проявляются мгновенно при первой встрече с раздражителем.
4. Угасают без подкрепления.
5. Формируются за счет образования временной с вязи в коре больших полушарий.
6. Свойственны всем представителям вида.

Установите последовательность событий, происходящих во время менструального цикла, начиная с секреции гипофизом фолликулостимулирующего гормона. Запишите в таблице соответствующую последовательность цифр.

1. Образование доминантного фолликула в яичниках.
2. Формирование желтого тела.
3. Овуляция.
4. Максимум выработки прогестерона.
5. Отслойка эндометрия матки.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида Рысь обыкновенная. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Рысь отдает предпочтение глухим темнохвойным лесам и тайге, обустраивая жилище под корнями деревьев.
2. Это самый северный вид из семейства кошачьих, широко распространена в Европе, на Кавказе, на Урале, в Сибири и в Средней Азии.
3. На Скандинавском полуострове она встречается даже за Полярным кругом.
4. У рысей крупные, сильные лапы с перепонками между пальцами и густым опушением, что позволяет ходить по снегу, не проваливаясь.
5. При обилии пищи рысь живет оседло, при недостатке − кочует; суточный ход рыси может составлять от 5 до 30 км.
6. Охотится рысь в сумерках, а основу ее рациона составляют зайцы-беляки, тетеревиные птицы и мелкие грызуны.

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для первичной сукцессии?

1. Развивается на скалах, обрывах, застывшей лаве.
2. Формирует травяное сообщество через год после начала.
3. Начинается с пионерного сообщества.
4. Возникает на территории с сохранившейся почвой и семенами.
5. Заселяется в первую очередь лишайниками и синезелеными водорослями.
6. Возникает после пожаров или наводнений.

Установите соответствие между характеристиками и экологическими группами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Проанализируйте таблицу «Биомы Земли». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1. Саксаул, акация.
2. Круглогодичный ледяной покров, арктический климат.
3. Степь.
4. Африка.
5. Бамбук, банан.
6. Тропический дождевой лес.
7. Сильные ветра, заболоченность, многолетняя мерзлота.
8. Эвкалипт, баобаб.

Проанализируйте таблицу «Содержание витамина А и каротиноидов в сыворотке крови кур-несушек, мкмоль/л». Курам в корм добавлялись определенные вещества, контрольная группа получала базовый корм. Замеры начинались в возрасте 18 недель.

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1. В возрасте 18 недель у всех кур содержание витамина А в крови одинаковое.
2. Между 23 и 27 неделями наблюдается падение содержания каротиноидов у всех групп кур.
3. Йодид калия и пробиотик оказывают практически одинаковое влияние на содержание витамина А.
4. Йодид калия стимулирует синтез каротиноидов в клетках кур.
5. Каротиноиды служат метаболическим предшественником витамина А.

Ученый изучал влияние препарата, стимулирующего рост растений, на молодые проростки горчицы. Препарат добавлялся в воду в определенной пропорции, после чего водой опрыскивались молодые проростки горчицы. Через 24 часа после обработки измерялась длина корня и побега проростков. Результаты исследования ученый занес в таблицу.

Какая переменная в этом эксперименте была зависимой (изменяющейся), а какая − независимой (задаваемой)? В качестве отрицательного контроля* в данном эксперименте использовались растения, которые вообще не опрыскивали водой. Почему такой отрицательный контроль нельзя считать адекватным? Как на самом деле необходимо поставить отрицательный контроль в данном исследовании? Что позволит определить отрицательный контроль в данном случае?

*Отрицательный контроль − это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию.

Ученый изучал влияние препарата, стимулирующего рост растений, на молодые проростки горчицы. Препарат добавлялся в воду в определенной пропорции, после чего водой опрыскивались молодые проростки горчицы. Через 24 часа после обработки измерялась длина корня и побега проростков. Результаты исследования ученый занес в таблицу.

Сделайте вывод по результатам эксперимента о том, в каком разведении стоит использовать препарат в сельском хозяйстве. Почему не стоит использовать наиболее концентрированный препарат? Объясните свой ответ.

В 1811 году юная палеонтолог-любитель Мэри Эннинг обнаружила окаменелости древнего животного, обитавшего на Земле 230–210 млн лет назад. Внешний облик и реконструкция скелета данного животного представлены на рисунках.

Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и в каком периоде обитало данное животное. Используя представленные иллюстрации, определите, к какому классу животных оно принадлежало. Опираясь на информацию из рисунка и на время существования данного животного, приведите аргументы, опровергающие его принадлежность к каждому из четырех оставшихся классов позвоночных животных.

При лечении зуба часто делают анестезирующий укол в десну. В растворе для инъекции, помимо анестетика, обычно содержится небольшая доза адреналина. Объясните, с какой целью в раствор добавляют небольшую дозу адреналин. Чем опасно для организма человека системное воздействие адреналина при его передозировке в составе анестезирующего раствора? Ответ поясните.

Растения, произрастающие в северных широтах, оказываются весной под воздействием абиотических факторов, губительных для них. Если зимой они выдерживают 30−40 °С мороза, то весной после оттепели могут погибнуть при возвращении холодов уже при −5 °С. Чем обусловлена такая весенняя гибель растений? В каком случае шанс на выживание у проросших перед заморозками растений будет выше: в отсутствие снега или при сохранении снежного покрова? Ответ поясните. Также опасно для растений весеннее затопление, происходящее из-за половодья. Почему растения гибнут в этом случае?

Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5' концу в одной цепи соответствует 3' конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5' конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5' к 3' концу. Молекулы тРНК, несущие соответствующие антикодоны, входят в рибосому в следующем порядке (антикодоны указаны в направлении от 5’ к 3’ концу):

ГЦА, ЦГУ, АУЦ, ЦУГ, ЦУЦ

Определите последовательность смысловой и транскрибируемой цепей ДНК, иРНК и аминокислот в молекуле синтезируемого фрагмента белка. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.

На X- и Y-хромосомах человека существуют псевдоаутосомные участки, содержащие аллели одного гена, между которыми может происходить кроссинговер. Один из таких генов вызывает пигментную ксеродерму. Рецессивный аллель ихтиоза наследуется сцепленно с Х-хромосомой. Женщина с пигментной ксеродермой и ихтиозом, родители которой не имели пигментной ксеродермы, вышла замуж за мужчину, не имеющего данных заболеваний, мать которого имела пигментную ксеродерму. Родившаяся в этом браке здоровая дочь вышла замуж за мужчину, страдающего от пигментной ксеродермы. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства. Возможно ли рождение во втором браке ребенка, страдающего двумя названными заболеваниями? Ответ поясните.