Вариант БИ2310503
Вопрос 1 97281 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 2 97375 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Исследователь изучал процессы, происходящие в изолированной популяции животных, численность которой резко сократилась до 200 особей. Как при этом изменятся частота близкородственных скрещиваний внутри популяции и вероятность рождения особей с рецессивными фенотипами? Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 3 97283 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 4 97377 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 5 97285 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 6 97286 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Установите соответствие между характеристиками и мембранными структурами, обозначенными на схеме цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 7 97380 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 8 97288 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 9 97382 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 10 97383 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Установите соответствие между характеристиками и побегами, обозначенными на рисунках выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 11 97291 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 12 97385 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 13 97293 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 13 97293 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 14 97294 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Установите соответствие между характеристиками и железами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 15 97388 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 16 97296 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 17 97390 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 18 97298 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 19 97392 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Установите соответствие между характеристиками и экологическими группами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 20 97300 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Проанализируйте таблицу «Биомы Земли». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
Список элементов:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 21 97394 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Проанализируйте таблицу «Содержание витамина А и каротиноидов в сыворотке крови кур-несушек, мкмоль/л». Курам в корм добавлялись определенные вещества, контрольная группа получала базовый корм. Замеры начинались в возрасте 18 недель.
Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 22 97302 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ученый изучал влияние препарата, стимулирующего рост растений, на молодые проростки горчицы. Препарат добавлялся в воду в определенной пропорции, после чего водой опрыскивались молодые проростки горчицы. Через 24 часа после обработки измерялась длина корня и побега проростков. Результаты исследования ученый занес в таблицу.
Какая переменная в этом эксперименте была зависимой (изменяющейся), а какая − независимой (задаваемой)? В качестве отрицательного контроля* в данном эксперименте использовались растения, которые вообще не опрыскивали водой. Почему такой отрицательный контроль нельзя считать адекватным? Как на самом деле необходимо поставить отрицательный контроль в данном исследовании? Что позволит определить отрицательный контроль в данном случае? *Отрицательный контроль − это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 23 97303 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ученый изучал влияние препарата, стимулирующего рост растений, на молодые проростки горчицы. Препарат добавлялся в воду в определенной пропорции, после чего водой опрыскивались молодые проростки горчицы. Через 24 часа после обработки измерялась длина корня и побега проростков. Результаты исследования ученый занес в таблицу.
Сделайте вывод по результатам эксперимента о том, в каком разведении стоит использовать препарат в сельском хозяйстве. Почему не стоит использовать наиболее концентрированный препарат? Объясните свой ответ. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 24 97397 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В 1811 году юная палеонтолог-любитель Мэри Эннинг обнаружила окаменелости древнего животного, обитавшего на Земле 230–210 млн лет назад. Внешний облик и реконструкция скелета данного животного представлены на рисунках. Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и в каком периоде обитало данное животное. Используя представленные иллюстрации, определите, к какому классу животных оно принадлежало. Опираясь на информацию из рисунка и на время существования данного животного, приведите аргументы, опровергающие его принадлежность к каждому из четырех оставшихся классов позвоночных животных.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 25 97305 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 26 97399 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 27 97307 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5' концу в одной цепи соответствует 3' конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5' конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5' к 3' концу. Молекулы тРНК, несущие соответствующие антикодоны, входят в рибосому в следующем порядке (антикодоны указаны в направлении от 5’ к 3’ концу): ГЦА, ЦГУ, АУЦ, ЦУГ, ЦУЦ Определите последовательность смысловой и транскрибируемой цепей ДНК, иРНК и аминокислот в молекуле синтезируемого фрагмента белка. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос 28 97401 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решить |