Биотехнология. Первая часть

Установите последовательность действий экспериментатора при создании рекомбинантных плазмид. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Создание фрагментов ДНК.
2. Использование штаммов бактерий с рекомбинантной плазмидой в производстве.
3. Введение рекомбинантной плазмиды в бактериальную клетку.
4. Отбор колоний бактерий с рекомбинантной плазмидой.
5. Внедрение фрагмента ДНК в плазмидную ДНК.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из перечисленных ниже методов используются в биотехнологии?

1. Выращивание культур клеток.
2. Получение гетерозисного потомства.
3. Анализирующее скрещивание самцов дрозофил.
4. Встраивание гена человека в ДНК бактерии.
5. Пересадка ядер клеток эмбрионов.
6. Отбор производителя по потомству.

Установите последовательность этапов генноинженерного получения животного белка в бактериальных клетках. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Выделение молекул ДНК из животной клетки.
2. Разрезание молекул ДНК на отдельные фрагменты, выделение гена.
3. Внедрение плазмид со вставкой в бактериальную клетку.
4. Синтез животного белка.
5. Встраивание фрагмента ДНК (гена) в плазмиду.

Установите последовательность действий исследователя, получающего бактериальные клетки методом рекомбинантных плазмид. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Введение рекомбинантной плазмиды в бактериальную клетку.
2. Получение фрагмента молекулы ДНК с нужным геном.
3. Деление бактериальных клеток с рекомбинантной плазмидой.
4. Внедрение гена в плазмидную ДНК.
5. Получение нового штамма бактерий.

Каким номером на схеме обозначены клоны, готовые к высаживанию в почву?

Установите соответствие между характеристиками и этапами микроклонального размножения растений, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите последовательность действий ученого при микроклональном размножении растений. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Добавление в среду фитогормонов, вызывающих рост побегов и корней.
2. Отделение фрагмента меристемы от верхушечной почки.
3. Выращивание недифференцированной массы клеток — каллуса.
4. Пересадка молодых растеньиц в почву.
5. Помещение фрагмента растения на питательную среду.

Установите последовательность событий, происходящих при получении человеческого инсулина при помощи бактерий. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Встраивание плазмиды в бактериальную клетку.
2. Очистка инсулина от других молекул.
3. Синтез инсулина в бактериальной клетке.
4. Встраивание гена инсулина в плазмиду.
5. Извлечение гена инсулина из генома человека.

Установите последовательность этапов работы ученых-микробиологов по созданию искусственно синтезированного инсулина. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Получение штамма бактерий с геном инсулина.
2. Встраивание гена инсулина в плазмидную ДНК бактерии.
3. Выделение гена инсулина из клеток человека.
4. Встраивание рекомбинантной плазмиды в генетический аппарат бактерий.
5. Промышленное производство гормона инсулина.

Установите последовательность действий молекулярного биолога при создании штамма бактерий, производящего рекомбинантный инсулин. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Получение выделенного гена, кодирующего инсулин.
2. Встраивание гена инсулина в плазмидную ДНК.
3. Отбор колоний бактерий, производящих инсулин.
4. Выделение геномной ДНК человека.
5. Трансформация бактерий рекомбинантной плазмидой.

Установите последовательность действий ученых при микроклональном размножении растений. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Высаживание клеток на чашку Петри с питательной средой.
2. Получение проростков нового растения.
3. Получение клеток апикальной меристемы.
4. Обработка чашки Петри фитогормонами.
5. Получение недифференцированной массы клеток (каллуса).