1) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

2) Неправильное построение предложения с косвенной речью

3) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

4) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

5) Нарушение в построении предложения с однородными членами

1) Те, кто никогда не был на вершине колокольни Ивана Великого, кто ни разу не любовался величественной панорамой столицы, не имеют представления о Москве.

2) Занимая огромными стаями взлетные полосы аэродромов, чаек приходится отпугивать специальными средствами.

3) Те, кто с детства стремится к мечте, часто реализует свои жизненные планы.

4) Администратор ответил опоздавшим зрителям, что ничем не могу вам помочь.

5) На уроках русского языка недостаточное внимание уделяется на изучение норм литературного языка.

6) Охотник встретил и разговорился с егерем.

7) «Мойдодыр», написанный Корнеем Чуковским и опубликованный в 20-е годы ХХ века, стал одним из самых любимых детьми произведений.

8) Благодаря повышению уровня сервиса в фирменных магазинах стало больше покупателей.

9) Обработав статистические данные, ученые определили, насколько быстро изменяется язык.