При скрещивании растения кукурузы с нормальными листьями, карликовым ростом и растения со скрученными листьями, нормальным ростом все потомство получилось с нормальными листьями, нормальным ростом. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы: 122, 116, 33, 31. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей, генотипы, фенотипы потомства каждой группы. Объясните формирование четырех фенотипических групп.
Схема решения задачи включает:
1)
| Р | AAbb | x | aaBB |
|
Нормальные листья, карликовый рост |
Скрученные листья, нормальный рост |
||
| G | Ab | aB | |
| F1 | АаВb — нормальные листья, нормальный рост | ||
2) Анализирующее скрещивание
| Р | AaBb | x | aabb |
|
Нормальные листья, нормальный рост |
Скрученные листья, карликовый рост |
||
| G | AB, Ab, aB, ab | ab | |
| F2 |
АаВb — нормальные листья, нормальный рост: 33 или 31 Aаbb — нормальные листья, карликовый рост: 122 или 116 aaBb — скрученные листья, нормальный рост: 116 или 122 aabb — скрученные листья, карликовый рост: 31 или 33 |
||
3) Присутствие в потомстве двух больших фенотипических групп особей: 122 (116) с нормальными листьями, карликовым ростом и 116 (122) со скрученными листьями, нормальным ростом примерно в равных долях — это результат сцепленного наследования аллелей A и b, a и B между собой. Две другие малочисленные фенотипические группы (33 и 31) образуются в результате кроссинговера.
(Допускается иная генетическая символика изображения сцепленных генов Рис. 1)
Если в решении не определено сцепление генов и задача решена по схеме независимого наследования, за задание выставляется 0 баллов.
Элементы 1 и 2 засчитываются только при наличии и генотипов, и фенотипов всех возможных потомков.
|
элементы |
3 |
2 |
1 |
|
баллы |
3 |
2 |
1 |
