stepenin.ru VK ID
Раз-два – на БИО-интенсив пора!
Биология. База заданий  ›  Задания по номерам
→ Физиология животных, бактерий и вирусов
32 вопрос  · ID 92569

Проведен эксперимент по изучению действия низкой температуры на организм крыс. Перед экспериментом отметили общее состояние животных (поведение, подвижность, ритм дыхания, частоту пульса, окраску кожного покрова лапок и ушных раковин). Опыты проводились в специально оборудованной холодильной камере при температуре воздуха +5°С. Крысы помещались в емкости с водой. Уровень воды составлял 4,5 см, температура воды +5°С. Животные могли стоять в воде, не плавая. Подвижность их была ограничена небольшими размерами отсеков. При охлаждении в течение одинаковых периодов времени измеряли ректальную температуру животных.

Ректальная температура разных животных отличалась, что позволило их разделить на группы, различающиеся по устойчивости к холоду.

При продолжительности охлаждения 1 час 20 минут в группу крыс, неустойчивых к холоду, отбирали животных, температура тела которых за указанный период снижалась в среднем до 30°С. В группу устойчивых к холоду крыс отбирали животных, которые в тех же условиях охлаждения поддерживали температуру на 4-5°С выше, т. е. 34-35°С и выше.

Для чего в эксперименте ограничивали подвижность крыс? Охарактеризуйте способность крыс сохранять постоянную температуру тела при изменении температуры окружающей среды.

Войти с VK ID
67% учеников отвечают на вопрос правильно
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88
Химия: 10 класс Биология ЕГЭ Химия: 10 класс Биология ЕГЭ Химия: 10 класс ЕГЭ биология