Правильный ответ
Элементы ответа:
1) способность к обучению у мышей генетически обусловлены (зависят от линии) (мыши линии Swiss обучились выполнять требуемые действия быстрее, чем мыши линии СВА);
2) безразличный (незначимый условный) раздражитель (стимул, нажатие клавиши) сопровождается безусловным раздражителем (пища);
3) формируется временная связь между центрами анализаторов (двигательными центрами) и центрами безусловного (пищевого) рефлекса в головном мозге;
4) безразличный раздражитель становится условным,
ИЛИ
4) незначимый условный раздражитель становится значимым;
5) в ответ на условный раздражитель животное производит определенные действия,
ИЛИ
5) формируется условный рефлекс.
Полное решение
Элементы ответа:
1) способность к обучению у мышей генетически обусловлены (зависят от линии) (мыши линии Swiss обучились выполнять требуемые действия быстрее, чем мыши линии СВА);
2) безразличный (незначимый условный) раздражитель (стимул, нажатие клавиши) сопровождается безусловным раздражителем (пища);
3) формируется временная связь между центрами анализаторов (двигательными центрами) и центрами безусловного (пищевого) рефлекса в головном мозге;
4) безразличный раздражитель становится условным,
ИЛИ
4) незначимый условный раздражитель становится значимым;
5) в ответ на условный раздражитель животное производит определенные действия,
ИЛИ
5) формируется условный рефлекс.
* За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл.
| Элементы |
5 |
4 |
3 |
| Баллы |
3 |
2 |
1 |
